IB课程选课终极指南

IBDP课程核心要求解析

作为国际公认的大学预科课程体系，IBDP阶段要求学生从语言文学、第二语言、个人与社会、实验科学、数学与计算机、艺术等六大知识领域选择六门课程完成系统学习。其中至少三门需选择高级课程（HL），其余为标准课程（SL），这种课程架构既确保学科基础广度，又保留学术研究深度。

专业方向课程组合方案

选课策略深度剖析

学术兴趣与课程难度的平衡至关重要。以计划申请工程类专业的学生为例，物理HL的选择不仅关乎IB成绩，更是英美名校工程学院的硬性要求。数据显示，剑桥大学工程系录取者中，96%持有物理HL成绩。

课程组合的关联性需要重点考量。心理学方向学生若选择社会文化人类学作为第六学科组课程，既能拓宽知识维度，又能为扩展论文（EE）提供跨学科研究基础。

与学校指导顾问的定期沟通不可忽视。经验显示，每学期至少两次的选课评估会议，可使课程调整成功率提升40%。特别是在HL课程选择上，建议结合历年校内成绩数据进行科学决策。

大学申请衔接要点

美国大学学分转换方面，多数院校要求HL课程达到5分以上方可转换学分。例如，麻省理工学院认可数学HL（6分）可抵免微积分课程学分。

英国G5院校对特定HL课程有明确要求。帝国理工学院电子工程专业明确要求数学HL和物理HL均达到6分，且不接受标准课程成绩。

艺术类专业申请需注意课程组合的创造性。罗德岛设计学院在审核IB成绩时，特别关注视觉艺术HL与设计技术课程的组合逻辑，建议提交课程作品集作为补充材料。