针对英语基础分值低于80分的学员群体，课程采用分阶目标拆解策略。通过入学测试精准定位词汇量、语法弱项、听说障碍三大核心问题，结合Bloom认知分类理论搭建渐进式提升框架。
| 阶段目标 | 训练重点 | 预期成果 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 高频词汇记忆、语法重构、听力辨音 | 建立8000+词汇储备量 |
| 技能突破期 | 题型解析、答题节奏、笔记系统 | 掌握8大类题解技巧 |
| 模考冲刺期 | 机经预测、时间管理、应激训练 | 模考误差控制在±3分 |
采用艾宾浩斯记忆曲线与词根词缀联想法相结合，每日定量输入与输出训练比例保持3:1。通过听力辨词、阅读猜词、写作用词三维巩固机制，解决传统背记方式留存率低的问题。
配置智能评测平台，每次模考生成12维度分析报告。重点监测答题节奏、失误类型、能力波动三项核心指标，为教师调整教案提供数据支撑。
在听力讲座和阅读材料中嵌入北美校园文化要素解析，帮助学员提前适应学术场景中的文化暗示和逻辑表达方式。
| 周期 | 核心任务 | 配套服务 |
|---|---|---|
| 12个月计划 | 构建完整知识体系 | 文化适应特训模块 |
| 6个月加速 | 重点突破薄弱环节 | 错题追踪数据库 |
| 30天冲刺 | 模考强度训练 | 考前心理辅导 |
每周实施3+2学习法：3天集中输入训练（精听精读），2天专项输出训练（限时写作、口语模考）。每月末进行跨模块综合演练，培养真实考场中的思维切换能力。
