• 广州心田花开采用小班化、精品化教学模式
  • 使教师能更细致地了解学生的学习习惯、理解能力和兴趣点,并提供全方位课后服务
  • ,括复习、预习、答疑等。

400-663-3380

广州市心田花开-学校简介

心田花开教学环境

作为教育科技领域的创新实践者,广州心田花开构建了独特的情商语文教育体系。这套教学系统将传统文学素养培养与现代情商训练相结合,在阅读理解训练中融入人际交往模拟,在写作教学中穿插情绪管理技巧,形成多维度的能力培养模式。

教学网络布局与服务架构

教学版图覆盖上海、广州、深圳等15个核心城市,实体教学中心突破300家规模。每个校区配备智能录播系统,教室采用环形互动布局,支持实时课堂数据采集。教务管理系统可自动生成学习力评估报告,为每位学员建立成长档案。

网校平台集成AI作文批改功能,双师课堂实现直播与属地化辅导的精准配合。教学资源库储备超过10万条情景教学案例,每周更新区域化教学素材,确保课程内容与当地教学大纲同步。

核心课程体系

  • 情商语文特训班:包含经典文本精读、情景写作训练、演讲表达工作坊三大模块
  • 理科思维拓展课程:配合中高考改革的跨学科问题解决训练
  • 英语综合能力课程:强调文化理解与学术写作的双向提升

技术创新与质量保障

自主研发的课堂行为分析系统,可实时捕捉12种学习状态指标。教师端配备智能备课助手,能根据班级平均理解度自动调整教学节奏。课后作业系统具备错题溯源功能,精准定位知识薄弱环节。

教学质量监督体系包含三级评课机制,所有课堂录像保存三年备查。每月举办跨区域教研会议,教学标准的全国统一。学员满意度纳入教师考核体系,形成持续改进的质量闭环。

教育理念实施路径

教学实践中贯彻"三维能力培养"模型:知识维度构建学科框架,方法维度训练思维工具,情感维度塑造学习内驱力。每个教学单元设置能力迁移任务,要求学员将课堂所学应用于真实生活场景。

教师团队实施"双周成长计划",包括教学技能轮训、教育心理学研讨、科技工具应用培训三大板块。建立教师专业发展积分制度,鼓励持续提升教学创新能力。

  • 教室环境照片4
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  • 教室环境照片3
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  • 老师授课照片
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  • 室内环境照片4
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  • 教室环境照片2
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  • 室内环境照片3
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  • 教室环境照片
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  • 室内环境照片2
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