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佛山市犀灵机器人-学校优势

智能制造人才培养新模式

在粤港澳大湾区智能制造产业升级背景下,专业技术人才的培养模式正在发生深刻变革。我们构建的实战型教学体系,通过三大核心模块的有机配合,为学员搭建从理论到实践的职业发展通道。

案例驱动型教学体系

教学方案设计遵循工业现场技术规范,所有实训项目均选自汽车制造、3C电子等领域的真实应用场景。学员在培训周期内需要完成包括工作站搭建、工艺编程、系统调试在内的完整项目流程。

  • • 项目案例库覆盖焊接、喷涂、装配等12大工艺模块
  • • 设备操作规范对接企业SOP标准
  • • 学员作品需通过行业专家评审认证

师资团队构成

教学团队由具备5年以上项目经验的技术专家组成,其中包含参与过国家级智能制造项目的核心成员。定期组织教师参与企业技术攻关,确保教学内容与行业发展同步。

实训设备配置

实训基地配备四大品牌工业机器人工作站,包含最新型号的六轴机械臂和专用工艺模块。所有设备按照企业生产车间标准布局,配置安全防护系统与智能监控装置。

教学质量管理体系

建立五维教学质量评估系统,从理论知识掌握度、设备操作熟练度、工艺方案设计能力、团队协作表现、安全生产意识等方面进行全过程考核。

评估阶段 考核内容 达标标准
基础强化 机械原理与电气基础 通过理论测试与基础操作
专项突破 工艺编程与调试 独立完成工作站配置

职业发展支持计划

构建三级服务体系:培训期间组织企业参观与技术交流,结业阶段举办专场招聘会,上岗后提供三个月技术跟踪指导。与56家智能制造企业建立人才输送通道,优秀学员可获重点企业推荐资格。

往期学员数据分析显示,完成全部课程的学员平均收到2.3个企业录用意向,主要岗位包括机器人应用工程师、自动化系统调试员、工艺方案设计师等。

学校环境
  • 教学环境照片6
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  • 学生操作照片
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  • 教学环境照片5
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  • 教学环境照片4
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  • 教室环境照片2
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  • 教学环境照片3
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  • 教室环境照片
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