广州中黄港澳子弟学校小学教育特色解析

来源：广州中黄港澳子弟学校时间：12-20

广州中黄港澳子弟学校小学教育特色解析

国际化教育体系构建

广州中黄港澳子弟学校小学部在基础教育阶段创新性实施国家课程框架下的双语教学模式，通过学科融合与项目式学习，将语言能力培养渗透至数学探究、科学实验等教学环节。课程设置突破传统分科界限，形成以核心素养培育为导向的三大课程模块：

学校组建由海内外教育专家构成的教学团队，实施中外教师协同备课制度。教师队伍中82%成员持有教育学硕士学位，平均教龄超过6年，其中外籍教师均持有TESOL或PGCE认证。教师团队每周进行跨学科教研活动，持续优化双语教学实施方案。

实行26人小班制教学，每位教师负责不超过5名学生的个性化成长跟踪。学校创新采用"学习档案袋"评估体系，记录学生在语言发展、学科探究、社会实践等领域的成长轨迹。定期举办的家长工作坊帮助家庭深度理解IB教学理念，形成家校教育合力。

根据近三年家校沟通记录分析，89%家长认可学校在双语能力培养方面的成效，76%家庭特别赞赏项目式学习对儿童问题解决能力的提升。多位家长在校园开放日分享中提到，孩子经过两年学习已能熟练运用中英双语进行学术讨论。