教育机构发展历程

自2007年创立以来，依托霍顿·米夫林·哈考特集团的专业教育资源，逐步构建起覆盖全国百余城市的教学网络。持续十年以上的教学实践积累，形成独具特色的英语教学模式，累计培养学员超过十万名。

教学中心配置标准化的多媒体教学设备，每间教室配备三块交互式白板，创造立体化的语言学习场景。机构连续多年获得教育行业创新奖项，建立严格的教学质量监控体系。

阶段化课程架构

课程体系划分为三大核心阶段：

▶ Pre-K阶段（3-5岁）：通过主题式游戏教学，培养基础语言感知能力
▶ 少儿课程（6-12岁）：整合阅读、数学、科学多学科内容，建立英语思维体系
▶ 高阶课程（12-18岁）：侧重学术英语能力培养，衔接国际教育标准

各阶段课程设置明确的能力培养目标，采用螺旋式上升的知识结构设计。例如在少儿阶段，科学课程包含自然观察与社会实践模块，数学教学注重英语环境下的逻辑思维建立。

教学实施特色

采用全天候英语沉浸式教学法，创造真实的语言应用场景。课堂活动设计包含：

• 多媒体互动课件演示
• 跨学科项目制学习
• 情景模拟角色扮演

定期组织英语演讲比赛、戏剧表演等实践活动，将语言学习与能力培养有机结合。课程设计特别强调认知发展规律，不同年龄段匹配相应教学方法。

师资队伍建设

教师团队实行全球人才遴选机制，核心师资均持有TESOL/TEFL国际认证。建立三级教师培养体系：

1. 岗前教学法专项培训
2. 月度教学案例研讨
3. 季度教学技能考核

配备专门的教学督导团队，通过课堂观察、家长反馈等多维度评估教学效果。教师每年参加不少于120学时的专业发展培训。

学习支持体系

建立三位一体的学习支持网络：

校区环境设计充分考虑儿童认知特点，采用环保材料与安全防护设施。阅读区配备分级英文原版读物，营造沉浸式语言环境。