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在深圳贝赛思国际学校小学阶段,1-4年级采取中外双班主任协同教学模式。英语、数学等核心科目由外籍教师主导,中教团队重点强化中文课程与跨文化理解,这种配置有效保障学生语言能力的均衡发展。
重点培养英语解码能力与数学思维,STEAM课程引入基础物理概念,艺术类课程每周保持4课时训练量。
数学进度超前普通学校2个年级,科学课开始系统训练数据处理能力,工程类项目增加团队协作要求。
英语与人文课融合历史地理元素,四年级开始引入经济学基础概念,课堂采用辩论式教学法提升思辨能力。
STEAM课程项目制教学占60%课时量,学生需完成包括简易机械装置设计在内的12个年度实践项目。
阶段 | 具体要求 |
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审核 | 需提交近两年学业评估报告 |
能力测评 | 包含英语应用与逻辑思维测试 |
每日设置个性化辅导时段,学科教师根据课堂监测数据提供针对性指导。四年级起实施学习档案追踪制度,每季度生成能力发展分析报告。