上海少儿英语阅读班使用原版经典读物作为教材，故事与科普结合，趣味、实用，满足小学段不同年级原版阅读需求。4-6人小班，强大师资，确保课程质量。在线阅读，每周一小时，每套读物设20次课程，孩子在家即可完成上课。 课程详情

课程定位

原版书籍在线直播陪读课程，分级明确，培养阅读兴趣为主；多种班型选择，让阅读更立体

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教学方式

使用原版经典读物作为教材，故事与科普结合，趣味、实用，满足小学段不同年级原版阅读需求

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小班优势

教师陪读，4-6人小班化，师资强大，确保课程质量，让孩子沉浸在阅读的时间里

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课时安排

课时安排，每套读物设20次课程，每周一小时，在线阅读让孩子在家即可完成上课

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课堂形式

课上有趣味互动和丰富奖励模式，课下有形式多样的作业任务和阅读打卡活动

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适读人群 icon

一、二年级+

一级别

三、四年级+

二级别

三、四年级+

三级别

五、六年级+

四级别

学习内容 一级别

使用经典原版教材I Can Read（Level 1），共12本，每次课阅读1本左右。 结合配套授课PPT学习，纸质书与线上课堂结合。 通过课前热身、故事带读、师生问答、单词带读、口语表达等环节进行阅读。

1

二级别

使用经典原版教材I Can Read（Level 2），共10本，每2次课阅读完1本。 结合配套授课PPT学习，纸质书与线上课堂结合。 通过故事带读、语言评析、师生问答、单词带读、口语表达等环节进行阅读。

2

三级别

使用经典原版教材My Weird School Daze (12本套装)，20次课读完3本。 结合配套授课PPT学习，纸质书与线上课堂结合。 通过文章朗读、语言评析、师生问答、单词带读、口语表达等环节进行阅读。

3

四级别

使用经典原版教材I Wonder Why (20本套装)，20次课读完7本。 结合配套授课PPT学习，纸质书与线上课堂结合。 通过课前热身、文章朗读、师生问答、单词带读、口语表达、思维导图等环节进行阅读。

4

学习目标

01 ★ 一级别 ★

属于原版阅读的入门级别，引导学生进行原版阅读，培养阅读兴趣和阅读习惯。 注重文章理解，会回答yes/no的一般疑问句问题和简单的what类问题。

02 ★ 二级别 ★

属于原版阅读的桥梁级别，为章节书阅读做准备，能够进行复杂简单句的阅读和理解。 注重文章理解，能够朗读，会猜测后续故事情节，会回答what情节类问题。

03 ★ 三级别 ★

属于原版阅读的章节书系列，能够读懂故事，能够进行复杂情节的阅读和理解。 注重文章理解，能够流利朗读，能够自己梳理线索，回答why和how观点类问题。

04 ★ 四级别 ★

属于科普类原版书籍，学生梳理和总结某一特定领域的某个科学现象或故事，进行口头英语复述。独立完成思维导图等辅助阅读的方法，能够进行信息搜集和展示。

课程特色

01小班教学

4-6人小班化和寓教于乐的形式，让学生更多地参与，激发他们的学习兴趣。

02实用性强

教材经典，趣味、实用，在快乐的阅读中增长阅读能力和综合知识。

03互动性好

教师课堂陪读，课堂气氛活泼，4-6人小班，强大师资，确保课程质量。

04在线阅读

在线阅读，每周一小时，培养孩子良好的阅读习惯，减少交通劳顿。

05教材精研

强大教研团队精心教研，干货多多，让阅读看得见，让进步看的见。

06线下活动

每个阅读周期设置两次“小读者见面会”线下活动，线上与线下相结合。