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儿童记忆单词

来源: 广州瑞思英语培训      编辑:佚名

1儿童记忆单词

1、编一段话

儿童记忆单词怎么记?就是自编一段话,把学过的单词放进去,这样,既记住了单词的读音,又可以在一段情景中感知到单词的意义,通过理解更有利于记忆,可谓一举两得。

儿童记忆单词

2、画一幅画

孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣,从而烙下较深刻的印象。因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式,最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。

3、唱一支歌

有些单词的发音是比较拗口的,特别是对于刚刚开始接触英语的孩子,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词。

4、做一个游戏

有一位教育家说:“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛,调节孩子的学习情绪,更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣,从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之,便形成一种良好的英语学习习惯。

2巧记单词方法一

1 多读是前提。家长可以督促孩子在家中多读英语单词或短语,而且要尽可能大声朗读,这样不仅可以掌握单词的读音,还对英语口语提高有很大帮助。这种方法贵在长期坚持。

2 根据单词读音记忆单词。指导孩子熟练掌握音标,在多读的基础上掌握字母的发音规律,从而实现以音定形的效果。

3 分步背单词。先要分析单词组成,分析字母组合的发音规律,然后清读单词,每读一个音节、写出相应的字母,直到整个单词写出来。记单词一定要做到口、手同时到。

4 家长要及时督促孩子记忆单词,坚持经常性的抽查检查孩子的单词记忆效果,帮助孩子养成良好的学习习惯。

5 如果家长能够与孩子一起学习,比孩子一个人学习的效果会好的多。

3巧记单词方法二

1 利用音标记忆法

音标记忆法记忆单词是最能持久记住单词的一种方法,也是最有效记忆单词的方法。作为一名中学英语教师,在初一的时候,就要提倡利用音标记忆法。因为刚刚学了音标,利用音标和单词结合起来学习和记忆,既使音标在单词得以应用,又能把音标记得更加牢,而且还为以后拼读单词打下良好的基础。这种一举三得的举措,何乐而不为呢?

这样就要求同学们在熟练掌握二十六个字母及其字母组合的正确发音的基础上,教会他们元音和辅音的区别,具体做法如让学生知道a ﹑e ﹑i ﹑o ﹑ u在开闭音节中的发音;在平时的课堂上渗透字母b ﹑d ﹑f ﹑m﹑ h﹑k等的发音和一些常见字母组合如:ea ﹑oo ﹑al ﹑ay的发音。例如:教师可列举一系列符合这一规律的单词,如make,plane, these, kite, nose, use, teacher,cool,wall,day等。

教师可以让学生自己比较和探究上述单词的拼写与发音之间的关系,然后引导学生简单归纳,帮助学生理解、掌握和运用英语发音的规律。在词汇教学中渗透语音知识不仅能帮助学生通过读音记忆单词,并减少学生在记忆单词时的难度,使他们记忆单词更牢固,而且还能让学生见词读音,为其自主学习单词和扩展词汇打下良好的基础。这样让学生习惯去总结、熟记和使用字母及其字母组合的发音规律。还可在课堂上还经常说一些因发音不准而闹出的笑话给学生听,学生在笑声中慢慢就会对枯燥无味的音标发生兴趣,一旦增强了兴趣、信心、又增强了成功感,音标记忆法便成功了,并为进一步学习英语交际打下坚实的语音基础。

2 英语单词与现实生活的记忆法

对于农村中学的学生,在发音困难的情况下,为了不给他们带来较大的负担,于是我便把现实生活的某些同音同义的事物来记忆单词,比如,教学banana时,告诉他们这样记:把(ba)那(na)那(na)的“香蕉”拿来。又如chemistry ,车(che)上MIS(mis)竟然在试(try)做化学实验!不同的单词需要运用不同的教学策略,像此类法,学生较能轻松接受,课堂上很容易就记住了。

又比如在学了“left,right” 后,除了它们的本义,还告诉学生这是体育口令的“一、二、一”,在学生学了east,west,south,north后,让学生说 “east,west, north,south ,home is best.”(金窝,银窝,不如自己的土窝窝)。在学习了“player,team ”后,让学生说:“One player doesn’t make a team.”(字面意思是一个球员组不成一个球队,言外之意是团队不是靠一个人来取胜的,教育学生要有集体观念。)在学了“before ,after” 后,扩展“the day before yesterday”,“the day after tomorrow ”然后让值日生每天汇报,加强了before ,after的重现率,增强了英语与现实生活的。通过此类教学,增强了学生学习的积极性和兴趣性,激活了学生的思维,增强了学生的英语思维能力,为以后的英语学习打下了良好的基础。

4巧记单词方法三

背英语单词不能死记硬背,孩子需要更灵活的记忆技巧。

通过听力来培养语感。让孩子每天晚上睡觉之前听英语听力,可以让英语深刻地记忆在脑海里。英语语感好了,词组运用自然而然的就会了。

将英语单词到日常生活中。例如:您可以把水果的单词卡贴在每种水果上面,孩子要吃水果时,就可以看见单词卡,顺便将单词记下来了。

如果您会讲一些英语,那么就可以跟孩子进行一些简单的英语对话,让她多练习口语。

养成及时复习的习惯。人类的遗忘有递减,递远规律,所以天记住了单词,如果之后的三天都不去复习,那么肯定会忘记的。

一个单词至少要几天以后再去反复记忆三次以上才能记得牢固。希望这些有趣的小技巧能帮助孩子记得更多更牢。

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