长沙麓山国际实验学校课程设置？长沙麓山国际实验学校提出“一切活动皆课程”的课程建设思路，将学生活动“课程化”。学校通过建立学科基础型课程(必修)、活动实践型课程（必修+选修）、拓展丰富型课程（选修）三个类别的课程体系，使学生在全面发展的基础上，彰显个性。

在课程实施方面，学校立足课堂教学，引进“EEPO”有效教育的理论与方法，从教师备课、课堂教学评价、作业布置等方面进行全面改良，有效地提高了教学效率。 语言与文学 ： 语文 语文阅读（校必 语文听读（校必 英语 英语文化（校必） 英语听读（校必） 数学： 生活数学（校必） 数学 人文与社会： 政治品德与心理（校必） 地理 历史 科学： 生物 物理 化学 体育与健康： 体育 体能训练（校必） 放松训练（校必） 艺术： 美术 音乐 技术： 信息技术 通用技术 综合实践活动： 研究性学习 社区服务与社会实践

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