全国统一学习专线 8:30-21:00
中考结束，又是一个新的起点即将开始，不少家庭会在此时开始选择体制外学校。有的是为将来到海外求学做准备，有的则是希望孩子在人格、价值观成型的关键几年有人引领、有更好的同侪激励关系，让孩子在自我探索的道路
作为上海建桥国际高中(TGA)π课程体系创意课程的一部分，我们的行走课堂以“城市实验室”(City Lab)为主题，与未来综合人文课程的“主题制学习讨论形式”相辅相成，为学生提供沉浸式学习的环境，旨在
上海建桥国际高中坐落在国际教育先行示范区临港新片区，拥有全球与沪上教师团队、升学团队及海外大学资源，倾力打造一所跨越国界，联动产业，面向未来，引领国际教育新生态的全球高中。学校将于8月1日举办校园
建桥国际高中的教师学术精深，对教育充满热情。暑假期间，他们自发开启了“对话”通道，轮流在家长群中与家长们互动交流，解答家长们对各学科的问题，同时也更多地了解家长们的需求。 这样的对谈已经进行了两
在前两期的“对话”通道里，家长们对于学校会如何支持到学生的文科学习、将来文科生的发展与走向等提出了一系列问题，上海建桥国际高中沈老师也根据自己的求学经历从我校的综合人文课程如何开展、如何塑造学生等
建桥国际高中不仅开出了贯通中西方文化的桥梁课程综合人文课(《对话 | 这年代，不爱数理化的孩子还有路吗?》)，还专门请来了华师大中文系的博士周老师来为我们的学生开设中文课。周老师涉猎广泛，理论基础
上海建桥国际高中提出“家校共创”的概念，希望家长和学校成为同盟者，共同来养育和支持我们的孩子。这个理念的提出者杨老师为我们学校的家长做了《如何养育青春期的孩子》的讲座，反响热烈，因此我们将讲座内容整理
