双语教学，双阶梯式过渡

来源：北京市山谷学校编辑：佚名

阶梯是在高中阶段就在国内校区接触和适应国外校区的语言环境和学习方式方法，为顺利进入国外校区继续学习打下基础。第二阶梯是在国外校区学习期间接触和适应国外学习生活环境和国外大学学习方式方法，为顺利进入国外大学打下基础。

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