培养阶段 | 核心课程 | 能力培养 |
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基础阶段 | 专业理论框架构建 | 学术英语应用能力 |
衔接阶段 | 港澳法律实务解析 | 跨文化适应能力 |
提升阶段 | 学术论文写作指导 | 研究设计能力 |
课程采用模块化教学设计,每个教学单元包含理论讲授、案例研讨、实操演练三个环节。在金融实务模块中,学生将通过模拟港股交易系统进行实战演练,同步学习粤港澳大湾区经济政策解读。
学术英语课程采用CLIL教学法,将专业内容与语言学习有机融合。法律方向学生将研读港澳判例英译本,同步提升专业术语运用能力和法律文书写作水平。
建立双导师指导机制,专业导师负责学术规划,港澳籍导师提供在地化适应指导。定期举办模拟学术会议,要求学生使用英语进行课题汇报并接受多学科教师质询。
开发线上学术资源平台,集成港澳高校公开课资源、核心期刊数据库及历年录取数据。学生可自主查询目标院校教授研究动态,提前规划研究方向。
硕士预备阶段设置研究计划书工作坊,邀请港澳高校招生官讲解评审标准。学生需完成符合学术规范的英文研究提案,并获得目标院校导师的书面修改建议。
建立学术能力档案系统,持续跟踪学生科研参与、论文发表、竞赛获奖等情况。定期生成竞争力分析报告,为推荐信撰写和面试准备提供数据支持。
通过系统化的课程衔接设计,学生可提前适应港澳教育评估体系。往届学员在批判性思维测试中的平均得分提升率达42%,学术论文引用规范达标率超过港澳本地新生平均水平。
跨文化适应课程包含港澳社会实地调研项目,要求学生完成社区服务时数并撰写反思报告。这种体验式学习有效提升学生在多元环境中的沟通协调能力。