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从学生出发,直击学生痛点,兼顾技巧与技能双击破,秉承“以学生为中心,学以致用,举一反三”的教学思想,兼顾二语习得者的技能巩固以及技巧提升。 授课特点:擅长帮助考生在短时间内让脑海里已经存在的英语知识活起来,极大扩充考生英语词汇短语句子的记忆/理解与使用。从语言特征出发,从国内外考试参与学生的特征出发,注重课堂参与,多方位发掘学生潜能,以“”学生为目的,从题目逻辑,知识点逻辑,学习逻辑三个切入点。