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专业儿童康复机构发展历程
经佛山市残联与民政部门联合审批,这家具有示范性的儿童康复机构自2010年创建以来,持续深耕特殊儿童教育领域。作为国家标准制定参与单位,机构在儿童康复效果评估体系建设方面处于行业领先地位,教学场地总面积突破25000平方米。
专家级康复团队构成
由诺贝尔医学奖得主爱德华·莫索尔博士担任首席科学顾问,康复团队汇聚心理学、特殊教育等领域的专业人才。机构现有3600名专职人员,其中超过400位康复师具有五年以上实操经验,形成老中青结合的阶梯式人才结构。
核心康复课程体系
针对2-12岁特殊儿童需求,开设六大训练模块:
1. 语言能力开发课程:改善发音清晰度,提升语言组织能力
2. 感觉统合训练课程:通过63种专业器材改善感觉失调
3. 社交技能培养课程:采用情景模拟提升人际互动能力
4. 认知能力提升课程:结合蒙氏教具开发思维能力
5. 学前衔接准备课程:帮助儿童适应集体学习环境
6. 行为矫正干预课程:针对多动症、注意力缺陷进行专业调整
个性化评估系统
新生入学即进行PEP-3全方位评估,从语言理解、运动协调等八大维度建立成长档案,每季度进行阶段性能力复测,动态调整训练方案。
特色教学方法
融合应用行为分析(ABA)与地板时光疗法,采用多媒体互动设备进行视听统合训练,通过游戏化教学设计提升儿童参与积极性。
教学环境与服务支持
标准化校区配备独立评估室、个训室及多功能训练厅,每月举办家长指导工作坊,建立家校沟通专属平台。定期开展的社区融合活动,帮助儿童实现技能的自然泛化。
注:课程安排根据儿童评估结果制定,具体训练方案需经专业团队研判确定。机构严格执行隐私保护政策,所有教学案例均经家长授权使用。