启智认知课程

认知发展课程特色解析

走进佛山康语儿童康复中心的教学体系，认知发展课程采用分龄定制模式，针对2-6岁儿童不同阶段的认知特点，设计阶梯式成长方案。课程立足应用行为分析学理论框架，通过科学评估建立个性化干预计划。

课程实施要素详解

教学团队由持有国际认证的BCBA督导组成，采用回合式教学法(DTT)与自然情境教学法(NET)相结合的方式。课程配备蒙台梭利教具、认知卡片系统及绘本教材三套教学工具，形成立体化教学支持体系。

• 个性化评估：每期课程开始前进行VB-MAPP评估
• 数据跟踪：每周记录儿童行为数据，动态调整方案
• 家庭指导：定期开展家长培训工作坊

教学成果保障体系

课程设置四个核心效果维度：基础学习能力培养阶段着重建立课堂常规，认知理解阶段通过图片交换系统(PECS)提升沟通意愿，词汇积累阶段运用主题式教学法，社交应用阶段设置情景模拟训练。