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在基础教育改革进程中,深圳知源高级中学率先构建"三维立体"课程体系,将科技创新思维培养与传统文化传承有机结合,形成独具特色的八大课程模块。其中科技创新实验室配备3D打印、机器人编程等前沿设备,学生在市级青少年科技创新大赛中屡获殊荣。
学校实行"双导师制"培养模式,为艺体特长生配备专业教练与文化课教师。体育特长生可选择篮球、游泳等六个专项,艺术方向设置声乐、器乐、美术三大类别。近年已有32名学生通过特长培养进入重点体育院校。
培养方向 | 专业项目 | 训练频次 |
---|---|---|
体育特长 | 田径/游泳/篮球 | 每周8课时 |
艺术特长 | 声乐/器乐/绘画 | 每周6课时 |
通过特色课程的系统培养,学生在多个领域取得突破性成长。科技创新团队开发的"智能垃圾分类系统"获国家实用新型专利,艺术社团创作的壁画作品被深圳美术馆永久收藏,这些成果充分印证课程体系的实践价值。
学校与深圳高级中学建立深度合作机制,共享教育教学资源。定期开展联合教研活动,引进项目式学习、跨学科融合等先进教学模式。师资培训方面,每年选派骨干教师参与深高导师工作坊,持续提升课程研发能力。
"通过课程体系的持续优化,我们希望培养既有扎实学识,又具备创新思维和实践能力的新时代学子。" —— 知源高中课程研发中心主任