- 学校依托“双学籍、双学历、多出口、国际化”的办学优势
- 与高质量的教学，历届学子全部被国外大学录取
- 在22届5000余名毕业生中超一半成功入读世界知名大学
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把孩子送到中加学校最让人欣慰的是有自信了，精神面貌改善了，愿意与人交流了，也愿意与家人一起活动了。这可能与中加多年来一直实施的正面教育、赏识教育、因材施教、丰富的活动以及多样化的评价标准有关。
中加学校已办学25年，师资成熟，孩子在老师教导下发展好；国际资源成熟，能满足孩子对国际化的需求；课程成熟，中西融合性课程既让孩子不失去中国魂，又能为国外大学学习做好预备。
学校长期专注于国际化教育，专注于国际化课程及国际资源的引进。学校毕业生体量大，校园国际化氛围好，孩子在校园内有相同的话题和规划，到国外学习校友多，能互帮互助，生活不孤独。
中加每一届学生有成绩非常好的，也有很一般的，差异很大。学校通过分班的分层教学及不分班的分层教学后，每个学生都能获得很大的进步，都能进入满意的大学，且高校率高。真的能做到低进高出，高进优出。
中加的课程能满足孩子出口的多向选择。学校在加拿大方向不仅升学稳居国内前列，而且孩子在大学发展好，在加拿大有良好的口碑。最近几年，美国、英国、香港、澳大利亚方向影响力也逐步提升。
深圳市南山中加学校实行双学籍、双学制管理，学生有中国学籍及加拿大学籍，课程包括中国普通高中课程、加拿大部分优质课程、AP先修课程等，还开设有中加双学历班、CAP特优班、HKDSE课程班等，满足不同学生的升学需求。
深圳市南山中加学校管理完善，实行理事会领导下的校长负责制，管理模式成熟，创造了新型学校教学管理和生活服务的新模式，宿舍实行公寓式管理，生活设施齐全。
深圳市南山中加学校教学重学科基础，重学科前沿发展，重学生动手能力，重国际交流学习，提升学生的学习兴趣。学校扎实推进以“三段论五要素”为核心的课堂教学改革，积极实施问题导学，全面落实“合作学习”，积极构建“学习型课堂”提升学生学习能力和学习体验感，减轻学生的学习负担。
深圳市南山中加学校积极建设和使用“CanGlory智能教学平台”,平板进课堂，优化教学工具,利用信息技术落实“精准教学",减轻学生学习负担。正确的教学理念，良好的教学策略，把教学成绩推升到了一个高度。
深圳市南山中加学校对标国际岗位研修学校汇聚了一支德才兼备，素质优良的中外教师队伍，师资稳定，经验丰富，学历水平高，进取心强。教学中重岗位研惨，重中外教师合作教研，较好地实现了“本土教师国际化，国际教师本土化”的融合发展。
