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该课程采用1对多集体教学模式,结合音乐美术等艺术形式,通过亲子共同参与帮助儿童掌握集体常规,提升社会适应能力,同步培养家长科学引导技巧。
针对存在感觉统合失调的2-6岁儿童,本课程采用一对一教学模式,运用63种专业训练器材,有效改善注意力、平衡协调等五大核心问题,促进儿童神经生理发育。
针对孤独症谱系及发育迟缓儿童设计的专业语言干预课程,通过系统的口部运动训练和发音开发,帮助儿童突破语言障碍,建立有效沟通能力。课程采用一对一教学模式,结合国际先进教具实现精准干预。
佛山康语儿童康复中心启智认知课程专为2-6岁存在认知发展障碍的儿童设计,采用一对一教学模式,通过前备技能培养、词汇运用训练等六大模块,系统提升儿童的认知理解能力和社交沟通水平。课程配备专业认知教具,分阶段达成300组词汇积累目标。
本课程针对2-6岁存在社交发展障碍的儿童,采用游戏介入和情景模拟的教学方式,分阶段提升沟通基础、社会参照、对话发展等五大核心能力,帮助儿童突破社交障碍。