上海建桥国际高中是建桥集团直属的国际高中，隶属于建桥国际教育学院。建桥国际教育学院办学20年，积累了大量的行业资源及办学经验，建桥国际高中于2020年启动，2021年8月正式开学。以下为上海建桥国际高中特色课程及教学资源介绍。

好基建+新动能：全方位变革国际教育课程体系，践行全人教育理念

疫情以后，虽然美国、英国等还是家长认可度很高的留学目的国，但是为了应对未来国际形势的各种不确定性，急需在海外大学(美国、英国、加拿大、欧洲、新加坡、中国香港等)申请上能够全覆盖的课程体系，美高高中文凭课程和加拿大文凭课程双文凭课程的结合正好满足了申请上的“全覆盖”模式。

同时，区别于A Level，IBDP及中国高考等以外部考试为评估标准的教学体系，美国课程和加拿大课程以国际上高度认可的“过程性评估”教学体系著称，能充分体现“因材施教”，让每个孩子都能获得的学习成长路径。

以高中文凭课程为基石，建桥国际高中打造了以培养学生三个纬度的“自我”：“现实自我”、“关系自我”和“内在自我”，践行全人教育理念的π课程体系。

π型课程：美式的课程与思维，英式的礼仪与社交，中式的内涵与智慧

π课程上面的“横”线代表我们提供平衡而广泛的以过程性评估为主、高中文凭模式基础课程，可以实现各个国家升学的学术要求;

π课程左边的“一撇”的内容代表进阶课程体系，对于学有余力的学生，可以在自己擅长的学科上做深度学习。比如孩子的物理很好，可以选择AP物理做深度学习，提高大学申请的学术竞争力;

π课程右边的“一撇”的代表我们的创意课程，以学院(House)为学习单位，项目制学习为主，培养学生在不同的情景与语境下，如何与人交往，如何确定自己在人际关系、社会中的位置(“关系自我”及“内在自我”)。同时，创意课程注重培养学生的好奇心和求知欲，致力于激励学生探索、表达、展示真实的自我——这将通过提供各种形式的艺术，艺术与科学及人文课程的交互和实践应用来实现，并在将来为学生的大学申请助力。

全球学者与艺术家共筑“创意课程”，打造真正自我驱动的建桥学子

在我们的π型课程体系中，“创意课程”的落地，将通过提供各种形式的艺术、科学、以及人文综合课程的交互和实践应用来实现。

因此，我们专门开设的综合人文课程具有立足母国文化基础上的创新模式。从小在中国长到高中的孩子，用母语去做深度思考才能将问题理解得更透彻。而以学院(House)为单位，混龄在一起学习的好处是让孩子可以和不同年级的孩子交流、请教，这是一种类社会的体验。我们也希望通过这样的创意课程，让孩子们成为被好奇心驱动的，或者说是自我驱动的孩子，再回到课堂上学习基础课程就会更加有目标有动力。

全球跨界专家与沪上顶流，以真实的行业场景，探求学生升学方向

在建桥，给学生提供高质量的学术课程，是必须也是基础，而更重要的是，我们希望学生可以真正接触行业一线，了解各个行业，岗位真正的工作职责和专业能力，以及被行业中的大咖亲自带教。因此我们的老师与导师，不仅有来自沪上顶流学校的学科带头人和老师，更有行业中的精英。

我们的学生会在这些师资的带领下，将课堂搬进公司，将学习联动行业场景，而行业大咖也会深入学校，与学校联手共同开发建桥国际独家课程，他们更会走进同学，为学生们带来一手的行业知识。学生们在大师的引领下，在行业的浸润中，将通过真实的体验，摸索出真正适合自己的大学专业方向，从而化梦想为动力，冲击全球大学。

上海建桥国际高中报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。