儿童社交能力专项提升课程深度解析

社交核心训练模式解析

科学的社会化引导策略在改善自闭症儿童行为表现方面具有显著效果。针对玩具操作缺乏目的性、社交互动主动性不足等问题，RICE干预体系通过建立双向互动机制，系统性提升儿童的共同注意力及社交参照能力。课程特别设计的情景化教学模式，让学习过程自然融入游戏互动场景。

结构化课程模块设置

进阶支持服务体系

课程特别配置影子师资培养计划，通过理论授课结合实操督导的方式，帮助家长及特教从业者掌握行为分析技术。针对学龄前儿童设置的幼小衔接专项，还原真实课堂场景进行适应性训练，重点提升课堂常规遵守能力与同伴交往技巧。

• ▶ 每月两次的家长工作坊
• ▶ 个性化IEP计划动态调整

教学效果评估机制

采用三阶段评估体系持续追踪儿童发展：初期建立能力基线，中期检测技能泛化程度，末期进行社会适应综合测评。所有评估数据均通过可视化图表呈现，帮助家长清晰掌握干预进程。