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新洲际教育集团是中国教育部官方认证的留学咨询与出国培训的旗舰机构,具有雄厚的国际教育资源优势。秉承“不让任何一个学生失望”的服务理念,集团创立至今已成功为上千名中国优秀学子提供优质的培训服务以及留学申请服务。截至目前,新洲际教育集团拥有新洲际培训与新洲际留学两大知名品牌。
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广东工业大学国际教育学院是学校国际化人才培养模式创新试验区,学校国际化办学的重要窗口,是体现高水平大学建设国际化水平的主要阵地,学院始终遵循“广览世界,工敏于勤”的院训,紧密结合国家“一带一路”倡议和粤港澳大湾区建设对人才的需求,依托学校和国外合作院校雄厚的教学科研资源,以联合培养、学位联授的方式培育具有国际视野、通晓国际规则的高素质国际化创新人才。
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广州美术学院国际教育学院致力于推动艺术教育国际化,汇聚国内外优质教育资源,为学生提供广阔的艺术学习平台,培养具有国际视野、创新精神与专业技能的艺术人才,在艺术领域国际交流与人才培养方面发挥着重要作用。
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广东华南理工大学国际本科以学生为本,与国际接轨的教学模式。着重培养学生自主学习能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。实现从“要我学习”到“我要学习”,从“关注学习”到“关注人生规划”的转变。立足中国,面向世界,培养具有全球视野的优秀国际化人才。
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广东华南师范大学国际商学院致力于为学生打造国际化教育平台,提供多元学术路径与丰富学习体验,项目汇聚了国内外优质教育资源,课程体系融合国际前沿理念与华南师大教学优势。
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星海音乐学院位于广州,是华南地区唯一的高等音乐专业学府 。  其历史可追溯到1957年创办的广州音乐学校,历经多次更名与合并,1985年为纪念冼星海更名为星海音乐学院 。 学校有广州大学城和沙河两个校区,占地186,292平方米 。设有20个教学院系部和1所附中,教职工719人,在校普通教育本科生5772人、研究生440人等 。 学院拥有教育部优秀传统文化(粤剧)传承基地等,“音乐与舞蹈学”是广东省攀峰重点学科,有2个学位授权点,5个国家级本科专业建设点,2门国家级课程 。 此外,学院积极开展对外交流,牵头成立“粤港澳大湾区音乐教育与艺术发展联盟”等 。知名校友有周笔畅、尹正、金莎、刘惜君等 。
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龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
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广州陈文卫教育,成立于[具体年份],是广州地区知名的综合性教育机构。 在教学领域,涵盖会计培训、电脑技能培训、外语学习等多个方面。其会计培训课程体系完善,从基础的会计从业资格证培训到高级的注册会计师课程,满足不同层次学员的需求。电脑培训紧跟时代发展,教授各类实用软件操作和编程技能。外语课程丰富多样,助力学员提升语言能力,开拓国际视野。 师资力量雄厚,教师团队皆为专业领域的佼佼者,拥有丰富的教学经验和实践能力。他们以深入浅出的教学方法、耐心细致的指导,帮助学员快速掌握知识和技能。 教学环境优良,配备先进的教学设备和舒适的学习空间。同时,采用多元化的教学模式,包括课堂讲授、实践操作、案例分析等,让学员在学习中理论与实践相结合。 多年来,广州陈文卫教育始终坚持以学员为中心,以质量求生存,以创新求发展。为广州地区培养了大批优秀的专业人才,赢得了学员的广泛赞誉和社会的高度认可。
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  广州新东方烹饪学校拥有深厚的品牌底蕴和卓越的行业声誉。作为中国粤菜烹饪教育的领军品牌,它以精湛的教学质量和先进的教学理念,成为了广东省烹饪技能培训领域的璀璨明星。学校经广州市番禺区劳动和社会保障局批准成立,更是国家劳动和社会保障部授予的“全国先进办学单位”,其权威性与专业性不言而喻。   学校的教学资源堪称。这里汇聚了一支由高级烹调师、高级技师组成的精英教师团队。他们不仅拥有丰富的烹饪经验和高超的技艺,更具备高度的敬业精神和教学热情。他们以耐心细致的指导,将自己的专业知识和技能毫无保留地传授给每一位学生。在教学设施方面,学校配备了宽敞明亮的实习大厅、演示大厅、切配大厅等,还有标准化的理论教室以及现代化的互动式模拟餐厅、调酒教室、西点教室、西餐教室等。先进的设施为学生提供了良好的学习环境,让他们能够在实践中不断磨练技艺。   专业课程设置丰富多样,涵盖了中餐、西餐、西点、中式面点等多个领域。无论是对粤菜情有独钟,还是向往精致的西餐制作,亦或是热衷于甜蜜的西点烘焙,学生都能在这里找到适合自己的专业方向。学校注重理论与实操相结合的教学模式,实操课程占比较大,让学生在亲自动手的过程中,深刻理解烹饪的精髓。同时,学校还积极组织学生去合作企业现场教学、顶
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广州市新东方教育专注于为小学、初中、高中学生提供各科一对一辅导,制定专属的针对性学习方案,直击知识薄弱环节,真正实施个性化一对一教学模式。用自创的教学体系和教学方法帮助学生掌握学习策略,渡过科目增加的艰难转折期,长期致力于给学生打下良好的学科基础。
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