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广工大国际本科师资团队解析:国际化教育的核心竞争力

来源:广东工业大学国际教育学院 时间:01-14

广工大国际本科师资团队解析:国际化教育的核心竞争力

国际化师资架构解析

广工大国际本科项目构建了三维师资培养体系,形成校内骨干教师、特聘行业专家、海外合作院校教授协同育人的独特模式。这种复合型师资架构确保学生既能掌握扎实的专业基础,又能接触国际前沿技术动态。

师资类型 代表专家 教学特色
校内 付敏跃教授 自动化领域前沿技术解析
外籍专家 刘亦农教授 国际工程教育模式实践

核心教学团队构成

教学团队中45%成员具有海外留学背景,78%拥有副教授以上职称。自动化学院教授团队连续三年获得省级教学成果奖,其开发的"智能系统设计与实践"课程被多所海外院校引入作为参考教案。

专家团队教学成果

  • 主持国家级科研项目12项
  • 发表SCI/EI论文年均30篇以上
  • 获国际教学创新奖2项

跨文化教学实践

来自西澳大学的刘亦农教授团队将澳洲工程教育认证体系引入课堂教学,其主导的"项目式学习(PBL)"模式使学生的工程实践能力提升显著。数据显示,参与该教学模式的学生在国际赛事获奖率提升40%。

双语教学特色

专业课程采用中英双语授课体系,关键专业术语同步进行三种语言对照讲解。这种教学模式使学生在保持母语思维优势的同时,逐步建立专业英语思维体系。

教学质量保障体系

建立师生双向评价机制,每学期组织外籍专家进行教学督导。最新教学评估数据显示,学生对师资团队的满意度连续五年保持在92%以上,其中"课堂互动性""实践指导"等指标得分尤为突出。