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CTB非遗视角下风筝传承与发展的方法探究与实践课题

CTB非遗视角下风筝传承与发展的方法探究与实践课题

授课机构: 广州市集思未来

上课地点: 天河校区

成交/评价:

联系电话: 400-663-3380

CTB非遗视角下风筝传承与发展的方法探究与实践课题课程详情

文化传承与现代创新的跨学科探索

这项聚焦非物质文化遗产保护的特色课题,突破传统技艺研究的单一维度,将历史考证、传播策略与商业运营思维相结合。以具有三千年历史的中国风筝为载体,构建涵盖学术研究、产品设计、国际传播的完整知识体系。

培养对象特征分析

适合年级 专业方向 能力培养
9-12年级 历史/艺术/商管等15+学科 学术研究/产品设计/国际传播

项目核心价值体系

区别于常规文化体验活动,本课程设置三重价值维度:通过文献研读掌握非物质文化遗产研究方法论;运用设计思维进行传统技艺现代化改造;借助国际赛事平台实现学术成果转化。

五阶段研究进程

  • 基础构建期:解析CTB赛事评审标准,研读近三年金奖案例,建立团队协作机制
  • 课题论证期:开展田野调查,完成文献综述,确定创新研究方向
  • 方案设计期:结合现代传播理论,制定技艺传承可行性方案
  • 成果转化期:完成学术论文撰写与产品原型设计
  • 国际展示期:模拟联合国标准答辩流程,完成多语种展示材料

学术实践双成果

学员将系统产出三类实质性成果:包含文献分析报告、市场调研数据的学术论文;符合现代审美的风筝设计原型;获得UNESCO认证的英文学术展示材料。

能力认证体系

  • 联合国教科文组织全球胜任力证书
  • OSSD体系25小时公益实践认证
  • 学术研究能力评估报告

传统技艺现代化路径

研究过程特别注重解决两大现实困境:在国内市场探索传统游戏形式的年轻化表达策略,在国际传播层面构建文化产品的数字化展示方案。通过对比潍坊风筝节与波士顿风筝博物馆的运营模式,寻找文化传承的共通逻辑。